Année scolaire 2020/2021
Les chiffres et graphiques suivants comprennent uniquement les élèves des établissements publics (programme national et international) et les élèves des établissements privés suivant le programme national. (N=52 844) |
Nombre total
Le nombre total d'élèves a augmenté par rapport à l'année précédente. (+855 élèves)
élèves fréquentent l'enseignement fondamental au Luxembourg en 2020/2021.
Parmi ces élèves, 51 357 suivent le programme national et 1 487 suivent un programme international.
L'enseignement fondamental public ne proposant de programme international que depuis l'année scolaire 2016/2017, le nombre d'élèves est encore faible mais progresse d'année en année.
Par sexe
Le nombre de garçons et de filles est très similaire.
Par âge
Distribution des élèves par âge théorique, avance et retard scolaire et par cycle.
Si l'avance scolaire reste stable dans les différents cycles, le retard scolaire augmente fortement.
Nombre d'élèves primo-arrivants
Au total, nous comptons 1 561 élèves primo-arrivants pour cette année scolaire, représentant 3,0% des élèves.
Nombre et taux d'élèves primo-arrivants par langue parlée
Langue parlée | n (%) |
Portugais | 318 (20,4%) |
Français | 250 (16,0%) |
Arabe | 168 (10,8%) |
Anglais | 135 (8,6%) |
Espagnol | 78 (5,0%) |
Italien | 61 (3,9%) |
Turc | 53 (3,4%) |
Allemand | 48 (3,1%) |
Autre/indéterminée | 450 (28,8%) |
Total | 1 561 (100,0%) |
Nombre d'élèves primo-arrivants par cycle
Cycle | n (%) |
Cycle 1 - précoce | 275 (17,6%) |
Cycle 1.1 | 186 (11,9%) |
Cycle 1.2 | 217 (13,9%) |
Cycle 2.1 | 216 (13,8%) |
Cycle 2.2 | 156 (10,0%) |
Cycle 3.1 | 190 (12,2%) |
Cycle 3.2 | 120 (7,7%) |
Cycle 4.1 | 120 (7,7%) |
Cycle 4.2 | 81 (5,2%) |
Total | 1 561 (100,0%) |
Pays de naissance
des élèves (42 334) de l'enseignement fondamental,
sont nés au Luxembourg.
1ère langue parlée au domicile
Un tiers des élèves ont le luxembourgeois comme première langue parlée au domicile.
Nationalité
Plus de la moitié des élèves ont la nationalité luxembourgeoise.
Rétrospective
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