Enseignement fondamental

Année scolaire 2021/2022

 

Les chiffres et graphiques suivants comprennent uniquement les élèves des établissements publics (programme national et international) et les élèves des établissements privés suivant le programme national. (N=54 237)

Programme national ou international

De plus en plus d'élèves suivent un programme international.

Distribution des élèves par programme national et international
par programme
96.7,3.3
programme national (52 426),programme international (1 811)
bad433

Depuis la création de l’École internationale de Differdange en 2016/2017, premier établissement public enseignant un programme européen, le nombre d’élèves suivant un programme international ne cesse d’augmenter.

En 2021/2022, 6 établissements publics proposent un programme autre que le national, c’est-à-dire européen ou britannique.

Un établissement scolaire, qu'il soit public ou privé, peut enseigner le programme national et/ou un autre programme.

Nombre d'élèves suivant un programme international
57,475,768,1168,1487,1811
2016/17,2017/18,2018/19,2019/20,2020/21, 2021/22
3bc28f
Nombre d'élèves suivant un programme international proposé par un établissement public

Nombre d'élèves par cycle et par année d'études

Chaque cycle est composé de 2 années d’études divisées en « .1 » et « .2 ». Par exemple le cycle 2 est composé des années d’études 2.1 et 2.2.

Un cycle peut être « rallongé » d'1 année lorsque l’élève ne présente pas les acquis nécessaires pour passer au cycle supérieur.

Nombre d'élèves par cycle et année d'études
.1
4587,6189,6140,6043,5741
Précoce (facultatif), Cycle 1 (préscolaire), Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4
3682c4
.2
0,6147,6232,5974,5350
Précoce (facultatif), Cycle 1 (préscolaire), Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4
ed3091
rallongé
0,363,848,594,29
Précoce (facultatif), Cycle 1 (préscolaire), Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4
9a9a9a
0

Rétrospective

Année scolaire 2021/2022

Année scolaire 2020/2021

Année scolaire 2019/2020

Année scolaire 2018/2019


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  • chiffres de la rentrée ou de fin d'année
  • etc.
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